RT Regeln

4. - 9. Klasse

Regeln zielorientiert üben

Steuerseite: 27 Rechtschreib-Themen mit Übungen auf drei Niveaus.

Die cockpitartige Steuerseite zeigt auf einen Blick das ganze Stoffprogramm:

Der Farbcode informiert über den Bearbeitungsstand:

• noch nicht getestet
• Test absolviert – Korrekturarbeiten noch nicht abgeschlossen
• Test absolviert – Korrekturarbeiten abgeschlossen

Der Farbcode animiert das entdeckende Lernen
Viele Schüler und Schülerinnen wagen sich selbstständig an neue Regeln, weil sie gerne das ganze Modul zu Ende bringen möchten. Das Programm hilft Ihnen dabei: Alle Regeln lassen sich auf Wunsch nachlesen und werden auch vorgelesen.

Die grosse Vielfalt an Übungen
Die Vielfalt an Übungstypen sorgt für Abwechslung beim Lernen. Das ist auch wichtig, denn profax Lernsoftware hat keine ablenkenden Spiele und Animationen eingebaut. Klare Zielorientierung und schlichte Gestaltung ist unser Programm.

Trainings- und Testmodus
Jede Übung kann im Trainings- und Testmodus gelöst werden.
Trainingsmodus: Die Aufgaben werden mit einem Zufallsgenerator immer wieder neu aufgemischt. Fehler werden sofort sichtbar durch eine rote Verfärbung – sie zählen aber nicht. So können die Lernenden ihre eigenen Regelhypothesen bilden.

Testmodus: Unsicherheiten müssen an drei verschiedenen Tagen präzise aufgearbeitet werden. Der Farbcode (schwarze Punkte) zeigen den Bearbeitungsstand der entsprechenden Frage.

Diplome
Diplome gibt es in vier verschiedenen Schwierigkeitsgraden. Das Diplom 1 lässt sich sinnvoll ab der 4.-Klasse einsetzen. Hinweis: Wenn eine Übung fertig gelöst ist (grüner Knopf) so gilt das automatisch auch für das Diplom.

Stärken- und Schwächenanalyse
Diese Analyse kann auf drei verschiedenen Niveaus durchgeführt werden. Den Schülern und Schülerinnen werden zwischen 32 und 40 Fragen gestellt. Sie beantworten diese auf einem virtuellen profax Lerngerät. Nach der letzten Frage zeigt das Programm die Stärken und den Übungsbedarf an. Auf Knopfdruck wird automatisch ein Übungsplan erstellt.

Elektronische Arbeitspläne
Per drag and drop können einzelnen Lernenden oder auch der ganzen Klasse Übungen zugewiesen werden:

• aufgrund von beobachteten Förderbedürfnissen
• für eine Werkstatt oder einen Postenlauf
• als Reaktion auf einen geeichten Test (z.B. Klassencockpit oder Stellwerk)
• als Begleit-Übungen zu einem eigenen Sprachlehrgang oder einem beliebigen Sprachlehrmittel

Der Farbcode zeigt der Lehrperson bei jedem einzelnen Lernenden an, wie weit die Bearbeitung schon erfolgt ist.
Der Lernende braucht nur auf den Knopf zu clicken und ist schon bei seinem Arbeitsplan.

Übersicht für Lehrpersonen
Der Lernfortschritt jedes einzelnen Lernenden lässt sich durch die Lehrperson beobachten.

Dokumentation PLC: Wortkartei (pdf/12.2mb)
Prospekt PLC: Rechtschreib-Gesamtkonzept (pdf/1.2mb)