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Phonologische Bewusstheit ūüĎā mit dem H√∂rpfad

Phonologische Bewusstheit ist eine der wichtigsten Vorl√§uferf√§higkeiten des Schriftspracherwerbs. Wir freuen uns sehr, dass wir das Angebot auf profaxonline mit dieser grundlegenden Thematik erg√§nzen d√ľrfen und lancieren heute in Zusammenarbeit mit hOHRizont den H√∂rpfad.
 

Das Programm richtet sich vor allem an 4- bis 8-j√§hrige Kinder und bereitet sie spielerisch auf den Schriftspracherwerb vor. Es eignet sich sowohl f√ľr ein-, als auch f√ľr mehrsprachige Kinder. H√∂rpfad kann sowohl in Kinderg√§rten, Schulen, Therapien als auch zu Hause eingesetzt werden.

Die Themen

In den sieben Themen des Hörpfads werden Teilaspekte der phonologischen Bewusstheit in zunehmender Schwierigkeit behandelt.

In den ersten drei Themen bewegen sich die Lernenden im Bereich des basalen Hörens. Sie unterscheiden und erkennen Geräusche und sprachliche Elemente auf spielerische Weise und arbeiten damit an den Grundlagen der phonologischen Bewusstheit.

  • Vergleichen (Diskrimination)
    Wo hörst du das gleiche Wort/die gleiche Silbe/den gleichen Laut?
  • Erkennen (Identifikation)
    Wo hörst du …? (Geräusche/Wörter/Silben/Laute)
  • Rhythmus (Analyse)
    Wie viele Silben hörst du im Wort? Suche das Wort mit 2/3/4 Silben. Welche zwei Wörter haben gleich viele Silben?

Hörpfad: Lernjournal mit 7 Themen
Lernjournal mit den sieben Themen zur phonologischen Bewusstheit. Jedes Thema beinhaltet drei bis acht zunehmend anspruchsvolle √úbungen.
 
Die vier weiterf√ľhrenden Themen befassen sich mit phonologischer Bewusstheit und setzen sich aus Reimaufgaben, Aufgaben zur Aufteilung von W√∂rtern in ihre Bestandteile (Analyseaufgaben) und Aufgaben zum Verbinden einzelner Wortbestandteile zu einem Wort (Syntheseaufgaben) zusammen. Die Aufgaben werden auf Wort-. Silben- und Lautebene angeboten.

  • Reimen (Analyse)
    Wie geht der Reim weiter? Welche Wörter/Silben/Silbenpaare reimen sich?
  • Aufteilen 1 (Analyse)
    Wort/Wörter im Wort hören. Silben am Wortanfang/Wortende hören
  • Verbinden (Synthese)
    W√∂rter/Silben/Laute zu W√∂rtern zusammenf√ľgen
  • Aufteilen 2 (Analyse)
    Anlaute/Inlaute/Endlaute von Wörtern erkennen

√úbungsablauf

Der √úbungsablauf ist f√ľr alle √úbungen des H√∂rpfads gleich.

Hörpfad: Übungsablauf
Aufteilen 1, √úbung 3: Welches Wort ist Tischbein ohne Bein?

Klicken auf die gr√ľne Wabe spielt das Audio der Aufgabe ab. Die Lernenden h√∂ren sich bis maximal f√ľnf m√∂gliche Zuordnungen an und ziehen die passende L√∂sung auf die Aufgabenwabe. Ist die Antwort korrekt, bewegt sich die Wabe ins L√∂sungsfeld und deckt nach und nach einen (H√∂r)Pfad √ľber dem L√∂sungsbild auf. Sind alle Aufgaben korrekt gel√∂st wird das Belohnungsbild ganz aufgedeckt.

In der Themenauswahl und innerhalb einer Übung ist der Lernstand jederzeit ersichtlich. Über das Lernmanagement von profaxonline können den Lernenden gezielt bestimmte Übungen zugewiesen werden.

Unterst√ľtzen Sie Ihre Lernenden mit dem H√∂rpfad f√ľr den Einstieg in den Schriftspracherwerb optimal. Im Handbuch zum Modul finden Sie weitere Erkl√§rungen und Hintergrundinformationen zum Thema phonologische Bewusstheit.

Das profax-Team
Harriet B√ľnzli
Mike Kronenberg
René Fehr-Biscioni

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