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Phonologische Bewusstheit 👂 mit dem Hörpfad

Phonologische Bewusstheit ist eine der wichtigsten Vorläuferfähigkeiten des Schriftspracherwerbs. Wir freuen uns sehr, dass wir das Angebot auf profaxonline mit dieser grundlegenden Thematik ergänzen dürfen und lancieren heute in Zusammenarbeit mit hOHRizont den Hörpfad.
 

Das Programm richtet sich vor allem an 4- bis 8-jährige Kinder und bereitet sie spielerisch auf den Schriftspracherwerb vor. Es eignet sich sowohl für ein-, als auch für mehrsprachige Kinder. Hörpfad kann sowohl in Kindergärten, Schulen, Therapien als auch zu Hause eingesetzt werden.

Die Themen

In den sieben Themen des Hörpfads werden Teilaspekte der phonologischen Bewusstheit in zunehmender Schwierigkeit behandelt.

In den ersten drei Themen bewegen sich die Lernenden im Bereich des basalen Hörens. Sie unterscheiden und erkennen Geräusche und sprachliche Elemente auf spielerische Weise und arbeiten damit an den Grundlagen der phonologischen Bewusstheit.

  • Vergleichen (Diskrimination)
    Wo hörst du das gleiche Wort/die gleiche Silbe/den gleichen Laut?
  • Erkennen (Identifikation)
    Wo hörst du …? (Geräusche/Wörter/Silben/Laute)
  • Rhythmus (Analyse)
    Wie viele Silben hörst du im Wort? Suche das Wort mit 2/3/4 Silben. Welche zwei Wörter haben gleich viele Silben?

Hörpfad: Lernjournal mit 7 Themen
Lernjournal mit den sieben Themen zur phonologischen Bewusstheit. Jedes Thema beinhaltet drei bis acht zunehmend anspruchsvolle Übungen.
 
Die vier weiterführenden Themen befassen sich mit phonologischer Bewusstheit und setzen sich aus Reimaufgaben, Aufgaben zur Aufteilung von Wörtern in ihre Bestandteile (Analyseaufgaben) und Aufgaben zum Verbinden einzelner Wortbestandteile zu einem Wort (Syntheseaufgaben) zusammen. Die Aufgaben werden auf Wort-. Silben- und Lautebene angeboten.

  • Reimen (Analyse)
    Wie geht der Reim weiter? Welche Wörter/Silben/Silbenpaare reimen sich?
  • Aufteilen 1 (Analyse)
    Wort/Wörter im Wort hören. Silben am Wortanfang/Wortende hören
  • Verbinden (Synthese)
    Wörter/Silben/Laute zu Wörtern zusammenfügen
  • Aufteilen 2 (Analyse)
    Anlaute/Inlaute/Endlaute von Wörtern erkennen

Übungsablauf

Der Übungsablauf ist für alle Übungen des Hörpfads gleich.

Hörpfad: Übungsablauf
Aufteilen 1, Übung 3: Welches Wort ist Tischbein ohne Bein?

Klicken auf die grüne Wabe spielt das Audio der Aufgabe ab. Die Lernenden hören sich bis maximal fünf mögliche Zuordnungen an und ziehen die passende Lösung auf die Aufgabenwabe. Ist die Antwort korrekt, bewegt sich die Wabe ins Lösungsfeld und deckt nach und nach einen (Hör)Pfad über dem Lösungsbild auf. Sind alle Aufgaben korrekt gelöst wird das Belohnungsbild ganz aufgedeckt.

In der Themenauswahl und innerhalb einer Übung ist der Lernstand jederzeit ersichtlich. Über das Lernmanagement von profaxonline können den Lernenden gezielt bestimmte Übungen zugewiesen werden.

Unterstützen Sie Ihre Lernenden mit dem Hörpfad für den Einstieg in den Schriftspracherwerb optimal. Im Handbuch zum Modul finden Sie weitere Erklärungen und Hintergrundinformationen zum Thema phonologische Bewusstheit.

Das profax-Team
Harriet Bünzli
Mike Kronenberg
René Fehr-Biscioni

Der profax Verlag sucht dich

Wir suchen Personen, die uns in einer oder mehreren Facetten im Verlagsleben in Teilzeitarbeit ergänzen. » Mehr Informationen

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Premiere: Wortstämme auf profaxonline

Wortstämme

Darauf haben die Schulen gewartet:

  • ein wichtiges Werkzeug zur Verbesserung der Rechtschreibung
  • konkrete Umsetzung eines Anliegens des Lehrplans 21
  • ein Lerntool das motiviert, korrigiert und individualisiert.

1. Rechtschreibung mit Wortstämmen zu trainieren ist sehr ökonomisch

Wer einen Wortstamm richtig gespeichert hat, kann mit Vor- und Endsilben unzählige Wörter korrekt schreiben. Mit dem Wortstammtrainer werden 100 häufige und fehleranfällige Wortstämme in 5 Gruppen trainiert. Wer das Prinzip begriffen hat, kann es selbstständig erfolgreich für viele weitere Stamm-Morpheme anwenden.

Wortstämme

2. Lehrplan 21 und moderne Sprachlehrmittel legen ein grosses Gewicht auf die Wortstammregel

Es wird erwartet, dass die Schüler und Schülerinnen die Wortstammregel beachten und sie bei der Überarbeitung ihrer Texte auch anwenden. Ausserdem sollen sie den Begriff Wortstamm (Stamm-Morphem) verwenden und Wortfamilien bilden können.

Lehrplan 21 Wortstämme (unvollständig) Übungsangebot
Zyklus S. Kompetenz  Wortstämme
F
Schreibprozess: sprachformal überarbeiten
D.4.F.1.e 2,3 84 können einfache Rechtschreibprobleme erkennen und eine passende Lösungsstrategie wählen (z.B. Stamm erkennen, Analogie suchen, Regelwissen aktivieren, nachschlagen). Wortstamm-Prinzip und Training durch die Hauptübungen (5 x 20 Stämme)
3 84 können Texte sprachformal überarbeiten. Sie beachten dabei folgende Regeln inklusive wichtiger Ausnahmen: Wortstammregel, Doppelkonsonantenregel, Grossschreibung von konkreten und abstrakten Nomen sowie abgeleitete Nomen mit Nachmorphemen, Komma zwischen leicht erkennbaren Verbgruppen. Wortstamm-Prinzip
Training durch die Hauptübungen (5 x 20 Stämme)
D
Grammatikbegriffe
D.5.D.1.c 2 89 können Wortstamm (Stamm-Morphem) bestimmen und Wortfamilien bilden.
können Wörter in Morpheme zerlegen. Sie begegnen dabei den Begriffen Stamm-, Vor- und Nachmorphem.
Wortstamm-Prinzip:

  • Wortstamm erkennen
  • Wortbausteine bestimmen
  • Wortfamilien bilden

D.5.D.1.e 3 89 können Wörter in Stamm-, Vor- und Nachmorpheme zerlegen. Wortstamm-Prinzip:

  • Wortbausteine bestimmen

E
Rechtschreibregeln
D.4.F.1.e 2,3 90 können Wörter in ihre Morpheme zerlegen. Sie nutzen dies für die Stammregel.
können folgende Rechtschreibregeln in dafür konstruierten Übungen anwenden, wobei die Regel inklusive relevanter Ausnahmen jeweils vorliegt: ie-Regel, f-/v-Regel und e-/ä- Schreibung (Stammregel), Doppelkonsonantenregel (inkl. ck-/tz-Regel), Grossschreibung für konkrete und gebräuchliche abstrakte Nomen (z.B. Liebe, Wut, Glück), Trennregel, Komma bei Aufzählungen, Komma zwischen übersichtlichen Verbgruppen.
Wortstamm-Prinzip:

  • Wortstamm bestimmen
  • Umlaute im Stamm

Training durch die Hauptübungen (5 x 20 Stämme)

3. Entlastung für Lehrpersonen: Motivation, Korrektur und Individualisierung

Sieben verschiedene Vorübungen sensibilisieren die Lernenden für die Wortstammregel. Sie lassen erleben, wie ökonomisch das Prinzip ist.
Die Wörter zu den 5 x 20 Stämmen werden mit einer Lernkartei bearbeitet. Ein Eingangs- und Schlusstest überprüft, ob der Stamm auch richtig gespeichert ist. Falls nicht, kommen die Wörter in eine Trainingsschlaufe mit 4 verschiedenen Übungen. So individualisiert und korrigiert das Programm für Sie.
Am Schluss winkt denjenigen ein Diplom, die die ganze Lernarbeit bewältigt haben. Warum nicht die Erreichung dieses Ziels mit den Lernenden in einem langfristigen Lernvertrag vereinbaren?

Wortstämme prägen

Mit etwas Glück kostenlos ein Jahr mit den Wortstämmen trainieren

Mit Wortstämme kann ab sofort auf profaxonline trainiert werden. profax verschenkt zudem diese Woche 50 kostenlose Berechtigungscodes für Wortstämme auf twitter oder facebook – wer einen Code zuerst einlöst, kann damit ein Jahr kostenlos eine Schülerin oder einen Schüler trainieren lassen.